在图书馆的阅读经历作文
图书馆的阅读经历作文第一篇
未来的一天,在一个广场上开了一家图书馆,它的店名叫做未来图书馆,来来往往的人看到后之后感到很好奇。
你早上去看的时候,里面的人没有多少;到了中午去看的时候,人已经开始有一些,不过人还不算很多;可是到了下午去看的时候,人就像一条长龙,队排的很长很长。
进去一看,图书馆非常秀丽,小朋友们有各种各样的方式看书,有的趴在地上看,有的坐在地上看,有的爬到了书架上一本一本的选,一本一本的看。
然在图书馆有各种各样的书,小朋友们可以自在选择他们想看的,比如有《木偶奇遇记》、《谜语大王》、《十万个为什么》……
我觉得最好看的一本书是《搞笑大王》,当你不开心的时候,它会让你烦恼全消,笑容又重新回到脸上哦!想看的可以去找找。
里有书籍,这里有高兴,你没看到有很多小朋友正看的津津有味吗?因此想体验的,可以来未来图书馆看看哦!
来的图书馆可真有趣呀!
图书馆的阅读经历作文第二篇
天早上,天气格外晴朗。小兔子、小乌龟、小松鼠一起去图书馆看书。到了图书馆,它们很快挑了一本自己喜欢的书看了起来。
大一会儿,小刺猬来了,也挑了一本自己喜欢的书一边翻着,一边寻找座位,最终发现只有小兔子旁边有一个空座位,小刺猬便走了过去。
刺猬刚一坐下,小兔子就从座位上跳了起来,大喊道:“哎哟,真刺人!”这时,大众都把目光从书上转移到了小刺猬和小兔子的身上。在场的人都被这突如其来的喊叫声惊呆了,图书馆里顿时议论纷纷起来。
小兔子也太娇气了。”“唉!身上长刺的小刺猬就不该来图书馆看书。”“它们应该分开坐才对呀!”“可哪来那么多座位呀!”……
刺猬知道是自己背上锋利的刺刺到了小兔子,便诚恳地向小兔子道歉道:“兔子小姐,对不起!把你刺疼了。”小兔子听了不仅不原谅小刺猬,还怒气冲冲地叫着:“你这个‘小刺鬼’,快走开!别让我再见到你,否则别怪本小姐对你不客气!”
刺猬一边施礼道歉,一边转身要走,这时,小乌龟走过来一把拉住了小刺猬,非常友好地说:“小刺猬,你不要走啊,咱俩坐一起吧。”
刺猬说:“不可以呀,我身上锋利的刺会刺到你的。”小乌龟笑了笑说:“没关系的,我背上有坚硬的‘铠甲’,是刺不疼的,你就放心和我坐一起吧!”
刺猬担心地看着小乌龟,小乌龟看透了小刺猬的心思,就用背上的“铠甲”靠了一下小刺猬的针刺,小刺猬一看小乌龟果真没有一丁点儿疼痛的反应,就和小刺猬坐在一起看起书来。
小乌龟,真是好样的,真有爱心。”“今年评选三好学生时,一定要投小乌龟一票。”大众都称赞小乌龟有爱心,乐于帮助他人。小兔子对自己的蛮横无理感到很愧疚,赶紧过来向小刺猬赔礼道歉,同时还向大家表示了歉意,小刺猬和大家都原谅了小兔子。
书馆里恢复了平静,大家又认真地看起书来。
图书馆的阅读经历作文第三篇
假里,老师给我们布置了读课外书和作笔记的作业,我和妈妈便去了图书馆。由于是暑假,天气又非常地热,图书馆里青少年书刊区全是大大致小的孩子,大家全都是席地而坐,连站的地方都没有了,更别说是了的地方了。无奈,我们只好离开。
天,妈妈回家说,她发现一个好地方——市图书馆。
天,这天妈妈休息。于是开车带我和妹妹一起来到了成都市图书馆,市图书馆坐落在市中心花园里,闹中取静,是一座漂亮的建筑。大门口的两边分别有两座雕像,左边那位戴着眼镜,面容慈祥的两位老爷爷,在专心致志地读书。
妈带我和妹妹先跑上楼梯来到大厅。由于我们初来乍到,正不知所措的时候,看到一队小朋友正排着队在老师的带领下向大门走去。我们朝那边走出一看,原来那就是儿童阅读的天地,我们也跟了过去,一间大大的屋子,四周全是书架,上面放满了一排排整整齐齐的书和桌椅。我们先到书架上找了我自己关注着的书,接着就找了个位置坐下,看到优美的句子就拿出本子抄了下来,时刻过得真快,不一会就到该回家的时候,可我觉得还没看够似的。
个署假,我空的时候基本上都来到了图书馆,看见了许多想看的书,长了许多见识。在图书馆的日子,我忘记了炎炎夏日,收获了聪明的芬芳!我深深体会到:以后的日子,我依接着常来到这里的图书馆,与书相伴,一同成长,在书的芬芳中,高兴成长。
图书馆的阅读经历作文第四篇
快的假期又开始了!我们的假日小队也开始了第一次活动。
我们跨进图书馆的大门时,一排排堆积如山的书本,一排排舒适的座椅,宽阔的大厅映入我们眼帘。
进图书室,一股浓浓的书香味冲进我的鼻子里,亲切地叫着我:“快来!快来!”
穿过一排排书架,图书室的书真多啊!那里有《装在口袋里的爸爸——魔药》、《吹小号的天鹅》、《中华上下五千年》、《草原上的小木屋》……其中我最喜欢的就是《吹小号的天鹅》,里面讲了一只名叫路易斯的吹号天鹅,由于它一出生就是一只哑巴天鹅,不能发出任何声音,因此受到了同类的排斥。等到心爱的天鹅出现,它也无法用洪亮的声音表达自己的求爱。然而,路易斯并没有灰心,它找到了老朋友萨姆,一个农场的孩子,在萨姆的帮助下,它学会了在石板上写字。可是森林里的动物却看不懂文字,父亲为了它,竟冒险从商店里偷来一只小号。于是,路易斯很努力很努力地进修吹小号,越吹越好,终于从小号里吹出了心底深处的歌。乐声不仅打支了塞蕾娜,也赢得了大众的尊敬与赞赏。我像一只小海豚一样,遨游在聪明的海洋中了。看着看着,我入了迷,一页一页,不知不觉已经看了一半了。我沉浸在书中。
渐渐黑了,我们结束了本次活动。
图书馆的阅读经历作文第五篇
小时候非常的爱看书,可现在又不喜欢看书了,为什么?我也不记得,可能回忆就可以回忆出我为什么不肯看书了吧。
一岁时,我便会说话,他们非常开心,决定来教我说更多的话。每天洗完澡,妈妈就把我放在床上给一本小绘本给我去翻,接着她就去做家务。每天晚上,我都咿咿吖吖叫个不停,直到他们想出一个主意:给我讲故事。一一点,我终于不叫了,他们拿出一本绘本讲完了,我又闹起来,他们不得不又拿了一本。可读完,我又闹了,这下他们明白了,只能讲到我睡了才能走,你们猜我几点睡?凌晨二点。
们这样持续了二—三年,我三岁了,开始上幼儿园,他们终于轻松了一年。不,是一下,由于我家换电视了,可以看任何节目,而我疯狂的喜欢上了卡通片。我一回家就抱着遥控器。因此,家里的书架成了我自己口中的“禁地”。
到三年级,我数学太弱了,我妈妈就给我买了一套数学漫画,希望引起我阅读的兴趣。谁知,我看了以后,就更不想看文字书了,他们要求一降再降,最终降到,你想看什么书就看什么书。
年级了,一个周日,我妈发火了,把我臭骂了一顿。她说:“如果你再不改,就禁止你再看任何书。”还好,我最近受伤不能玩,只能安静的看书。
要坚持下去!由于我不想再被骂了。
图书馆的阅读经历作文第六篇
校图书馆新来了一本书《猪八戒上月球》,冬冬安宁平都喜欢看。他们都想先看,便手把着书不放。只听“嘶”的一声,书的封面撕成了两半。顿时,他们俩都傻了眼。
冬安宁平你看我,我看你,想:怎么办?冬冬暗示平平把书拿走。他们看看角落里的图书管理员张老师,又看看其他的同学,看一看有没有人看着他们,如果没有人看着他们,他们就准备把书拿回家。正如他们所愿,并没有人看着他们,他们赶紧拿起书卷在衣服里跑了,其实张老师看到了,只不过没有说而已。他们回到家了,由于都怕家长发现,因此他们谁也不要这本书,最终只好决定放你家一星期,放我家一星期。之后,冬冬一进教室,就觉得同学们在说他骂他。他俩一起走过图书馆,都不敢进去,他们都觉得猪八戒在等着他们。他们实在受不了这种日子,只好拿着书到了张老师那里,他们一起说:“对不起张老师,我们弄坏了《猪八戒上月球》,对不起!”
给我看看!”张老师装着没有看见这本书被撕坏的经过说。冬冬往前走了走,把书放在张老师面前。
哇!猪八戒的脸怎么成两半了!”张老师故做惊讶地说。
老师,我们不应该不告诉你。”平平说。
老师,我们会回家弄好的!”冬冬说。冬冬说完,拿起书拉着平平的跑回家了,他们准备好了胶带、剪刀等等,平平按住猪八戒的脸,拼好,冬冬小心翼翼地粘好。哇!粘好的跟新的一样。他们走到半路想:为什么不多买几本呢?他们回家问了爸妈的意见,从小兔子储钱罐一块一块地拿出来,去新华书店买书,一个人捧一零本,到了图书馆,张老师惊呆了,他们把书摆在书架上,张老师立刻把他们称做“义务图书管理员”。冬冬安宁平制作了一个牌子,在上面写:“请爱护我们的朋友”。
冬安宁平看着同学们看书时开心的表情,开心地笑了。他们铭记自己把书弄坏的事务,再也不会弄坏自己的朋友——书了。
图书馆的阅读经历作文第七篇
年夏天,我遇见了它,它那数不清的大大的书柜,无数密密麻麻、形形色色、略微泛黄的书籍就这样毫无预警地映入了我的眼帘,震撼了我的心,就这样我恋上了它。从此,它成为了我人生旅途中,不可或缺的重要角色。
年的夏天,湛蓝湛蓝的天空没有一丝云彩,火热的太阳炙烤着大地,整个城市像烧透了的砖窑,使人喘不过气来,我的心情亦是如此。高考失利的我,内心处于一种糟糕透了,接近崩溃的边缘。我漫无目的的游走在大街上,想着父母、朋友的安慰言语,但却依然解救不了我快要崩溃的灵魂。
在这时,我与它邂逅了。那时脑袋一片空白、毫无知觉的我,走近了它,那安放着琳琅满目的书籍的数也数不清的大大的书柜就这样毫无预警地跃进了我的眼里,我就被一排排书簇拥着走进了一个美好而又淡远的全球:古今风流之士的无限风光,中外新奇之物的满目琳琅。游走其间,朝可拜老庄,暮可访李杜;春可观十里柳叶,冬可赏一鼻梅香;意在北可驰骋边塞草原,心向南可徘徊江南小巷,我既可与老人一同搏击大海,与古圣先贤对话,也可同三毛一起历险撒哈,和冉阿让共游悲惨全球。
仿若被一列列书送到了荷兰的花卉园。那香,似荷香、稻香,似梅香、菊香,似秦汉的兵剑、魏武的长缨,似文天的丹心、叶挺的囚歌,又似太白的洒脱、易安的忧愁;那香,如清流一线,如轻烟一缕,如牛顿脑中的方程、霍金遐思中的黑洞,又如海子口中的小诗、鲁迅笔下的狂人;那香,或浓烈,或淡雅,或沁人心脾,或醒人神智、催人感悟。
手脚就像不受我控制似地,自行地拿起一本书,走向最为安静的那个座位,一个人静悄悄地看着。原本接近崩溃的灵魂,仿佛得到救赎般,回归平静、安详。一整天,我都在它那带着书香气息的宽大怀抱中渡过。直到天渐渐地暗下来了,我才依依不舍的离开了它。从那一刻起,我知道我自己已经恋上了它,恋上了它的味道。
依稀记得高尔基说过:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最诚挚的朋友。”书,引我不断攀登;书,陪我一同远航;书,为我解忧化愁。而我与书的一切,都在图书馆里尽情地演绎着,永远的演绎着······
以说,我一个渴望飞翔的逐梦人,而书就是我所收集的羽翼,图书馆就是我那日趋丰满的翅膀。因此,恋上它,我一点也不意外。
图书馆的阅读经历作文第八篇
向说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”阅读,是很重要的事。我自认为我阅读的不错,但在今天看了老师的阅读后,感到我的阅读,只是九牛一毛。老师语文水平高,肯定与阅读积累离不开关系,今天也肯定了我的猜想。
看看我的阅读。在来到老师的阅读班之前,我读了些书。这些书分几大类,绘本书、漫画书、故事书……没看几本名著,几本好书。
约幼儿园时,我读的书基本是和妈妈一起读的的故事书,图画多余字的绘本书,而幼儿园的图书借阅活动也使我多读了不少书。故事书我印象不深,相比来说对绘本书印象就深的多的多了。我记忆犹新的绘本书有很多,其中和妈妈一起读的印象最深,有一本是《我妈妈》,还有一本是《我爸爸》。再就是《妈妈的红沙发》,这本书的故事务节让人难忘,让人感动。在幼儿园的图书借阅活动中,我遇到了让我受益匪浅的《神奇校车》这套书。
上小学,看的书就多了起来。也学会了拼音,妈妈就给我买了不少带拼音的书,我只读了一点;也为了我识字,又买了一些不带拼音的书,我也只读了一点。买的讲古诗的书,我还比较喜欢,读了下去。我那个时候读名著读不进去,就喜欢看一些漫画书,《阿衰》、《爆笑校园》等等,但我知道高年级才知道这些书并没有太大用处,也就是一笑而过罢了。还读了一些科普书,这算是那时候读的有点用的书了。
快到了中高年级,我的语文课程感到有些力不从心了,才觉悟到,我读的书少了。不甘让成绩下降的我快速把家里能读的四大名著都读了一遍,又把外国的古典名著的少儿版又读了一些,但我读完了之后并没有太大影响,于是,我到了房老师老师这里,刚一到房老师这里,我就收到了要读的书单,一张A四纸,满满的.,有许多曹文轩的书本,我一下子入了迷。还有《亮剑》,在兴趣的驱使下,我也一口气将它读完了。还有许许多多的书,像刘墉的《少爷小姐要争气》也让我深受触动。在老师的指引下,我读到了不少的好书,让我也深深的爱上了阅读。后来我们学校为了鼓励同学阅读,在走廊里放满了各种各样的图书,有许多名人传记的,有许多科普聪明的,我的读了不少,有时能用一天课间的零星时刻读完一本十六开二百页的书。一直到我毕业,我读完了一套十多本名人传记的书。读了不少老师推荐的书。
还有一个爱慕,是从幼儿园到现在一直有的,那就是了解汽车有关的聪明。幼儿园时,不认识几许字,全靠妈妈给我念一刊陪伴了我八年的杂志——《汽车杂志》。而最早使我接触到汽车杂志的是我在车管所职业的爷爷。刚上了小学,认识的字多了点,开始自己独立阅读这刊杂志,但还带不是请教好老师——字典,而且那时候并不怎么精细的阅读,只是看看图片,看看车名,款式,就算认识这辆车了。后来我又接触到了《汽车驾驶员》《汽车之友》《名车志》,讲越野车的《越玩越野》《汽车测试报告》……并开始能够静下心来仔细地阅读了,了解了更多车的聪明,也了解了更多各式的车了。
了老师的阅读,也听了不少同学的阅读,发现我还是有不少不足之处的,但也有许多可取之处,因此我要发扬自己的可取之处,进修同学的优点,并将自己的不足之处改进,更加精细的阅读,更加认真的摘抄,扩大阅读面,增加阅读量,更好的阅读,这就是我的阅读经历,和听了同学们的阅读经历的感受。
图书馆的阅读经历作文第九篇
《亲爱的笨笨猪》到《淘气包马小跳》,再由《亲爱的汉修先生》到《我要做好孩子》,我已经在课内和课外累积了不少聪明,读完了好多的书。但在这阅读开始之前,是一本书让我感受到了阅读的兴趣——黄宇的作品《小屁孩日记》。
是一次偶然的机会,让我读到了这本书。
天,妈妈带我到凤凰图书城里到处逛,似乎在找适合我读的书,终于在一个“儿童书架”上找到了这本《小屁孩日记》,她把书翻出来给我读,上面标注着拼音,我正好是一年级的学生,学过拼音,读得通。我越看越有趣,于是便买下了这本书。书中的主人公真逗,名叫“朱尔多”,长着一对“招风耳”,还有他那只会和他抢被窝,夺红烧排骨的没有胡子的猫——“朱古力豆”。后来,我又接二连三的缠着妈妈买了一系列“朱尔多”的书:《朱尔多不是猪耳朵》,《朱尔多的魔法之旅》。……看完后都好好的保存了下来。
尝试着开始读其他的书,发现很多风格都和“朱尔多”不一样,比如郑渊洁的书,一般是以“我”为主题的故事,虽然很精妙,但没有“朱尔多”有趣。“朱尔多”系列的书,能让你从看书的第一页一直笑到一本书读完,笑得肚子疼。
能有很多人不知道“朱尔多”的“大名”也不认识那个幽默的黄宇作家,但他(她)们的名字,却深深的刻在了我的脑海里,埋在了我的心里。
认真读完的第一本书——《小屁孩日记》
图书馆的阅读经历作文第一零篇
果你走进图书馆,置身于充满墨香味的书海里,一种庄严、高雅的神圣感,就会油然而生。这里是读者的天堂,学者的金矿,睿者的乐园,是大众取之不尽用之不竭的聪明源泉。
道是“读万卷书,行万里路”,图书馆为大众打开了一扇通往聪明全球的大门,引导大众追求聪明,拓宽视野,成就事业。图书馆是一所优雅而神圣的殿堂,大众可以在这儿感受中华上下五千年的历史风采,领略先人的足智多谋,体验名人笔下各地景物的风貌。
许,我们心中有这么一首秀丽的童谣,希望在纷乱扰攘、嘈杂不安的全球里依然保存一份宁静的心;或许,我们的灵魂全球有这么一处秀丽的家园,希望在尔虞我诈的全球里依然存留着一个纯洁的梦想;或许,我们的想法中有这么一颗聪明的种子,希望在光阴似箭、岁月如梭的宇宙里依然固守一块灵魂的土壤……而图书馆,恰恰给我们营造了这气氛的可能。
魂可以在此休憩。走进图书馆,我们的灵魂才有一个自在徜徉的园地,一个存在于心灵深处的^v^;走进图书馆,她可以让我们的生活更加丰富多彩。正如鱼儿离不开水,花草离不开阳光雨露一样,无法割舍,无法抛弃。
这里,我们可以饱览人类文化的经典,感受到历史的悠久和曲折,人生的短暂和甘苦。学之道,在厚厚的史书里找到家族兴衰成败的规律,汲取当代科技精华,丰富各种社会技能,让我们达到“进步社会认知能力,完善自我,强化社会角色”的目的。
卷长思,当我们回首那些曾经在图书馆留下过的足迹,我感于图书馆的海纳百川、博大精深。
书馆,我爱你!
图书馆的阅读经历作文第一一篇
天下午,张方伟老师带着文学社的同学们去图书馆看书,我们都非常开心。
了图书馆我们去选书的时候,很多书的侧书名朝里,而且有的还放在书上,还有的书藏在大里面,我在想同学们为什么搞得这么乱呢?大家不是都一起看书吗?我拿了一本藏在里面的书一看,这些书都是很好看的。我和刘进禾语、李子涵说了这件事后,她俩说我们告诉老师吧。我们和老师说完这件事后,老师让我们把书整理好。我们说好!把书名朝里的书都整理成书名朝外,这样大家就能很方便的找到自己喜欢的书了。刘进禾语把书全部拿出来自己抱着,李子涵就把书一本本的整齐的放回去。由于李子涵放书太慢,刘进禾语抱不动了就听“哗”的一声,撒了一地。我过去说:^v^你们俩可以把书放在地上或者书架上,这样你们不但能把书很快地放好,还不会再撒到地上了。“她俩说也对,我说就这么办。过了好长时刻我们把书都放好了。
望以后到图书馆看书的同学阅读后都能自觉地把书放好,方便大家阅读。
图书馆的阅读经历作文第一二篇
天,郭老师带领我们去图书馆进行综合操作活动。
书馆的王阿姨热诚接待了我们。王阿姨告诉我们,借书就必需有借书证。原来办理借书证这么简单呀,只用给管理员一张照片,提供自己或者亲人的身份证号,再给一零零元押金就办好了。一次可以借两本,借期一五天,过期没还,就要接受惩罚。
入书库,我们就听王阿姨为我们讲图书摆放的聪明。从王阿姨口中我们了解到:图书可分为几种排列技巧,可以按照书的第一个大写字母排列,也可以按照书所在哪一部分内容排列,还可以按照书边上的数字从小到大排列。王阿姨为了让同学们能更好地掌握图书的摆放聪明,就随意从图书架上抽了一些书让我们一小组一小组的尝试整理。我们这一组先把书按顺序排列好,再把手中的书放到书架上去。由于我们那小组的书大写字母是“Y”,我们就到那一栏去找,找书上编号所在的地方,但我们找了好久也没有找到,直到别人都放好了,我们才找到,就把书塞了进去。放好了书,我们感觉到原来放书和摆书也不是一件容易的事啊!
们来到儿童图书馆,这里有许多我们爱看的读物,大家都争着找喜欢看的书,坐在这里静静观看。
次操作活动,使我们更好地了解图书馆内各项设施的使用技巧和影响,在操作中深刻体会和领会有关聪明。我们满载着收获离开了。
图书馆的阅读经历作文第一三篇
星期天这个阳光明媚的日子,老师带着我们来到秀丽的榕城图书馆。
进去老师就对我们说:“你们放好用品,到书架选取比较有阅读意义的读本阅读,并做好读书笔记,最终一小时完成读书话题作文。在馆内,你们要安静地阅读,不要吵到别人看书。”我们就向老师比了个“OK”!
看着一排排书整齐地站在书架上,我精心挑选了一本《西游记》的书。坐在椅子上,认真地读了起来,在里面我详细了解了猴王出世的经过,知道了悟空三打白骨精的经过,还知道了悟空三调芭蕉扇的故事了解到孙悟空的高强本领,爱憎分明,聪明机智,被故事的情节所吸引,陶醉其中……
越看越欣喜,可我刚看到紧张情环节,老师就要求我们写一篇读后感,我恋恋不舍地把那本书放回原位,坐在位置上,想怎样写一篇读后感,可我还想不到几分钟就又想起了《西游记》的情节,我问:“老师,要怎样写一篇读后感呢?”老师把详细的经过告诉了我,我点了点头就马上写了起来,可我刚写到开头,图书馆就要与我说再见了,我却一步也不肯迈出去,但管理员还是把我“赶”出来了,我坐在车上闷闷不乐的想着《西游记》。
读是我关注着的,能给我带来乐趣,能增长我的见识,了解到所不知道的许多聪明,给我启示。
图书馆的阅读经历作文第一四篇
知是出于对书的偏爱,还是对那片清雅气氛的喜爱,我很喜欢那个地方——学校的图书馆。
实话,学校的图书馆阳光并不很充足。可每次翻开书,却总觉得书中似乎有淡淡的阳光,喝着清风的味道。暗红色的落地窗帘很厚,但并不显得笨重。配合着这里不很明亮的阳光,反倒有了几分古雅的味道。一台电脑端坐在新桌子上,惬意地享受着门外钻入的几缕阳光,只在有人结束时,才不情愿地哼上一声。除此之外,就是一排排整齐的书架,和上面不很整齐的书。
书馆的老师姓杨,是个高而瘦的老人。据可靠消息,他曾教过英语。可他那副尊容,看起来倒像是教政治的:一张瘦而长的脸,挂满严肃。我是图书馆的常客,和这位杨老师是一回生,二回熟。这才发现杨老师并不古板。他一高兴起来,没准还会哼上两支小曲呢!不过他的认真,却让我望尘莫及。他能把凌乱的书按照那让我头晕的编码排齐,而这件事是他每天都要做的。由于很快,书便会给弄乱。
次偶然的机会,我从同学那儿打听到图书管理员的优惠政策:可以一次大沓大沓地借阅书刊。经过多方努力,我终于光荣“上岗”了。图书馆的职业很机械,甚至是无聊的。但想着前方有大堆大堆的书在召唤,也就忍下来了。渐渐地,我学会了在无聊中寻找乐趣:在闲暇之余,踱着方步,穿过一排排书架之间的小道悠闲地浏览着书架,观察着书架,观察着各种不同的借书人;或是颇带几分自豪地帮借书人找到他们要的书;再者就是坐在电脑旁的转椅上,边聊天边在换回来的书中寻找自己中意的,一旦发现,赶快把书拖出来借阅——也算是行个方便,走趟后门。
其说是借书,不如称之为淘书。在一大堆书中,细细搜寻,层层过滤,找出经典之作。但这些经典之作总爱藏匿于角落中。如果运气好的话,顺手一抽,说不定一本你仰慕已久,却又苦于囊中羞涩而无法购买的书,就出现在你的面前。当我一次次捧着一摞摞的书放到杨老师的面前时,他惊异的目光透过镜片折射到书上。“这些好书,你是从哪儿翻出来的?”这时,我不免会得意的露出笑容。就这样,杨老师看着我乐此不疲地把书回来运输,也不免问道:“这么多书,你看得了吗?不进修了?”
坦言,每天的进修任务,并不轻。但在每天入睡前,在温馨的淡白色灯光下,看上那么一会儿书,连梦也是甜甜的呢!
来,进修骤然变紧了。才开学没几天,去图书馆的时刻就少了一大半,而杨老师也退休了。可图书馆没有变。每天,图书馆里仍发生着各种小事,小得微不足道,却又把人与人之间磨合得更加友好。我依旧会抽出时刻,去图书馆,倘佯在书架与书架之间,去享受图书管理员的特权。也许别人不知道为什么,但我知道,由于这儿,有我的回忆,还有我的希望……
图书馆的阅读经历作文第一五篇
六,妈妈带我来到了博物馆边上新盖的图书馆。一路上,我心里有些抵触,由于妈妈让我在那里写作业。走进室内,环境很好,透过大大的玻璃墙,还可以看到外面的景色。
楼是儿童看书的“天堂”,走进去,里面人很多,然而很安静,谁会想破坏这美好的进修环境呢?本想和妈妈去二楼、三楼参观,可是,刚一回头,就遇到熟人了——我的同学陆梓杰和周林达。于是我渐渐地喜欢上这儿了,便答应妈妈留在这儿做作业,由于我做好作业就可以去和他们一起玩。想到这儿,我的身体仿佛刚充好电,动力十足,不一会儿,一份作业就写好了……
加入朋友中,陆梓杰和周林达有一本书不知道放在哪一个书架上,就请我去帮忙。哇塞!书架上有好多好多的书,我在书架与书架间来回穿梭,就像在书海中游泳,书籍浩如烟海,我想:谁都看不完这么多的书。
知不觉,多少小时就过去了,外面的天空也下起了茫茫小雨,可我还根本没有感觉到时刻已经过去很久,由于,我还是沉迷在欢乐和喜悦之中。
一次来到这个图书馆,我就喜欢上了它,真想每天都去那儿看书。
图书馆的阅读经历作文第一六篇
起我的阅读经历要从我上幼儿园开始,那时我最喜欢看的书就是幼儿画报。当时我还有许多的字不认识,因此还得由妈妈在旁边看着,有不会的难题随时问。
儿画报主要是以寓言故事和小常识为主。最使我记忆犹新的就是寓言:班门弄斧。
个愣头青,名叫宋小五。来到鲁班家,手拎一把斧,说你手艺高,我偏不信服,从小玩斧头,技艺比你熟,说完的抢斧,苍蝇正飞舞,砍成两片片,四周起欢呼。鲁班微微笑,也把苍蝇逐,小五仔细看,翅膀全剔除,心里好佩服,拜行大礼,无人再弄斧。
后来我五~六岁的时候喜欢上了《小故事大道理》。他让我懂得了许多道理,比如前美国总统肯林,当时美国的大参议院出身望族,而总统一个卑微的鞋匠,因此就有参议员规划要侮辱他。我明白了一个人的身世不能决定一个人的命运,决定命运的职能是奋斗和能力。
现在我喜欢阅读历史故事和动物小说。
书是人类进步的阶梯”这是高尔基说过的名言。“读书百遍,其义自见”也正是这个道理。我以后还要多读书,读好书。
图书馆的阅读经历作文第一七篇
尔基曾经说过:“书是人类进步的阶梯。”只有书能使人类聪明进步书能使我们从无知走向成熟。
校的满天星图书馆成了酷爱爱书的我最关注着的地方。满天星图书馆那些丰富的图书像磁石一样吸引着我。那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉,我把所有的课余时刻都用在借阅图书上。一页、两页、一本、两本,我如饥似渴的阅读着。
和她发生了许多有趣的事,记得有一次我去借书,一阵阵书香扑鼻而来。它们像小伙伴似的,友好地向我招手。我从书中抽出一本仔细地阅读起来,细细地质量每个词,每个句子,它们像优美的音韵,演奏出一首又一首优雅的小曲,使我沉浸在这迷人的故事中。不知不觉,黄昏已经降临,我才想起该回家了。
书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”。我喜欢书,由于通过书籍我能了解到大千全球。而图书馆,则是我实现理想的地方!感谢满天星的叔叔阿姨们,让我们每天都能沉浸在书香中。
图书馆的阅读经历作文第一八篇
实,每个人都有自己的阅读经历,只不过每个阅读的书不同,很多的人都会问你:“你的阅读经历是怎么样的呢?”
得那时上三年级,姑姑就让我陪她去买书,接着,姑姑说:“你去选几本书,拿回去看。”我当时非常开心,我选了两本《成语接龙》。回到家以后,我马上打开那本《成语接龙》,可是当我看到《指鹿为马》故事的时候,我就在那儿哈哈大笑。缘故是由于那个故事讲的一个皇帝看一头鹿非说是一匹马,然而没有人敢说那是一头鹿,都说是一匹马,因此后人就把这个故事写成一个成语。但我觉得这本书给了我兴趣,让我爱上了读书,这本书能让我拥有丰富的成语和词语。
的读书见解是,什么书都要看,但也要领会一些深奥的难题,这才是读得有用。
:线索清楚关于了自己的阅读经历,有概括关于,又有典型举例,点面结合。如果再联系一下实际,写这些阅读对你的影响,更好。
图书馆的阅读经历作文第一九篇
前,我从来不喜欢看书阅读,进修成绩也不怎么好。一次偶然的机会,老师带我们上图书馆看书,到了图书馆,看见图书馆里有各式各样的图书,有科学的、有动漫的、有幻想的······真是琳琅满目,看得我眼花缭乱,我们各自去找自己喜欢的书看,我随便拿了一本书来看,刚掀开第一页,就深深地把我吸引住了,我坐下来静静地看着书,不知不觉,下课了,我还在津津有味地看着书,同学们对我大吼了一声,我才知道,我还没有看完呢,我就借回家接着看。
此,我就爱上了看书,图书馆的图书像一块巨大的磁铁一样深深地把我吸引住了,课余时刻,我都会去图书馆看书,我还随身带着一个笔记本和一支笔,每次去看书的时候,就把书中的名人名言、好词佳句抄写下来。就这样,我积累的聪明越来越多,作文水平不断进步。
一次,老师布置了一篇作文,题目是《春天来了》,老师读了一段范文后,当大多数同学千篇一律地开始写“春天来了,树木发芽了,小草长出来了”时,我想大家都这样写多没意思,我要用自己的眼睛去看春天,用自己的感受去写春天。我把春天比作一个穿着绿色衣裙的仙女,她那轻飘的衣袖拂去了冬天的睡意,将秀丽和明亮撒给大地,她把种子撒给大地,开出了朵朵秀丽的鲜花。大众都爱春天,爱她的百花齐放,爱她的万物复苏,爱她的春回大地。春天,使大众的心情格外舒畅。
是,我的作文得了一个“甲优。”我多么得意啊!由于阅读,我才能有这样的成绩,阅读让我获得聪明,陶冶性情!图书馆,我感谢你!
图书馆的阅读经历作文第二零篇
果你走进图书馆,置身于这充满墨香味的书海里,一种庄严、高雅的神圣感就会油然而生,这里是读者的天堂,学者的金矿,睿者的乐园,是大众取之不尽用之不竭的聪明源泉。
道是“读书万卷,行万里路”。图书馆为每个人打开了一扇通往聪明全球的大门,引导大众追求聪明,拓宽视野,成就事业。图书馆为大众打造出了一所优雅而神圣的殿堂,大众可以在这儿感受中华上下五千年的历史风采,领略先人的足智多谋,体验名人笔下各地景物的秀丽。
许我们心中有这么一首秀丽的童谣,希望在纷乱扰攘、嘈杂不安的全球里依然有一份宁静的心;或许我们的灵魂全球有这么一处秀丽的家园,希望在尔虞我诈的全球里依然存留着一个纯洁的梦想;或许,我们的想法内部有这么一颗聪明的种子,希望在光阴似箭、岁月如梭的宇宙里依然固守一块灵魂的土壤……而图书馆恰恰给了我们营造这气氛的可能。
魂可以在此休憩。走进图书馆,我的灵魂才有一个自在徜徉的园地,一个存在于心灵深处的^v^。走进图书馆,她可以让我的生活更加丰富和宁静,仿佛是我的生活中不可缺少的一部分。正如鱼儿离不开水,花草离不开阳光雨露一样,无法割舍,无法抛弃。
这里,我们可以饱览人类文化的经典,感受到历史的悠久和曲折,以及人生的短暂和甘苦,可以借鉴古今。学之道,在厚厚的史书里找到家族兴衰成败的规律,汲取当代科技精华,丰富各种社会技能,达到进步我们的社会认知能力,完善自我,强化社会角色的目的。
卷长思,当我们回首那些曾经在图书馆留下过的足迹与取得成功的大众,我感于图书馆的海纳百川,博大精深。
图书馆的阅读经历作文第二一篇
是一名三年级的小学生,虽然年纪不大,但我的爱慕可不少,做手工,剪纸,跳绳但要问我最爱哪样?当然是读书了!
说我跟书的渊源那可就长了,当我还在妈妈肚子里的时候就喜欢上了读书,哈哈,大家一定不信,不要着急,让我细细道来。
是我还在妈妈肚子里六个多月时候,有一天晚上妈妈在看一本侦探小说,故事内容离奇惊悚,正看到关键处突然肚子微痛,原来是我的小脚在努力地蹬,好像小胎儿的我也感觉到了书里描绘的紧张气氛一样,妈妈觉得很有意思,就搬来各种各样的小说故事来读,接着她惊奇发现,我真的会随着书里的喜怒哀乐来蹬腿打拳,是不是很神奇?
再长大一点我成了一个牙牙学语的小童时,就每天缠着妈妈给我读故事书,收听很多故事电台节目,津津有味,乐此不疲。
等上了小学后,这些幼儿启蒙的故事就满足不了我了,因此妈妈给我办了图书馆的借书证。我永远都忘不了第一次去图书馆,看到那一排排装得满满的似乎看不到尽头的书籍带给我的震撼,以及内心里的激动振奋。那些带着油墨味道的书籍是我闻到过的最美好的香味。
此以后我就徜徉在书籍海洋里,随着它跌宕起伏的情节浮浮沉沉,为它建筑的奇幻绮丽的风景沉迷,为它带来的人生哲理沉醉,为它喜悦,为它悲伤。
实在读书这件事里我做的远远不够,但收获的却无比庞大,读书让我增长了聪明,让我坚定勇气,告诉我只要坚持下去,在未来一定会收获更好的自己。
图书馆的阅读经历作文第二二篇
的精妙文笔是图书的功劳,图书馆对我有着神奇的吸引力。
喜欢看书,可我家里书不多,翻来翻去都是那几本,开始时,我看得津津有味,天长日久,我就感到不过瘾,我多想能看到更多的书啊!真是天随人意,满天星图书馆在我们学校开放了!那天,我迫不及待来到图书馆,一走进去,琳琅满目的图书映入眼帘,书架里面整整齐齐的摆放着各种各类的图书。嘿,《十万个为什么》、《爱的教育》、《安徒生童话》……哇,我简直来到了书的海洋里,真想畅快的遨游一番。此时此刻,我的心像吃了蜜一样,甜滋滋的。我拿起一本《狼王梦》,坐在一个角落里马上看起来,一页、两页……我就像一匹饿狼贪婪地读着。这本小说故事务节一环扣一环,引人入胜。图书馆员催了我好几次,我才依依不舍地离开了图书馆。
书馆的书香韵味,它的多姿多彩,令我着迷。从此,满天星图书馆那丰富的图书就像磁石一样吸引着我,那些古今中外名著使我如痴如醉,我把所有的课外时刻都花在借阅图书上。这时,我养成了做笔记的习性,记书中优美的词语,记描写精妙的段落,做笔记锻炼了我的记忆力,又增强了我的领会能力。我的写作水平也得到了进步。每次习作,老师都说我写得好,把我的当范文读给同学听。
每次走进满天星图书馆都会有一种莫名其妙的感觉,是亲切的、甜蜜的,浓浓的糊在心头,有种说不出的味道,好像我从小就认识它,很想投入它的怀抱,每次置身于在这里阅读,都有一种飘飘欲仙的感觉。
天星图书馆既温馨又安静,真是阅读的好地方,更是我每天向往的好地方。
图书馆的阅读经历作文第二三篇
书伴我成长,以书为友,书是我的好伙伴。我叫冯敬涵,今年一一岁。我从一个幼小无知的婴儿,变成了一位亭亭玉立的小姑娘。每当读完一本好书,就会有许多的聪明汇集到大脑,感觉我又长大了一岁。
的时候,妈妈给我讲了许许多多的故事,有《白雪公主》《灰姑娘》《龟兔赛跑》《三只小羊》等等。妈妈说:“‘读书破万卷’,等你长大后就明白这句话的含义了。”上小学后,老师又给我们读了很多的绘本,这时老师也说:“读书破万卷。”
在四年级寒假时读了一本《笑猫日记——蓝色的兔耳朵草》这本书,让我有了深刻的感悟:就是要求我们每做一件事都要认真对待,不要三心二意。我还读了《办法总比困难多》《哈佛女孩刘亦婷》《太空探索》《小王子》等等美不胜出。
读的书越多,感到越神奇,不仅让我收获丰富的聪明,还让我感觉到写作文越来越轻松!一本书中的一首诗我至今记忆犹新:没有一艘非凡的战舰,能像一册书,把我们带到浩瀚的天地。没有一匹神奇的骏马,能像一首诗,带我们领略人世的真谛。即令你一贫如洗,也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑!可是它装载了人类灵魂的全部秀丽。
过读书我懂得了许多道理,知道了许多以前不知道的事务。同学们,请你们也加入爱读书这个行列吧!由于只有读过书你才知读书的好处。
图书馆的阅读经历作文第二四篇
三年级起,我们班跟着宋彦强开始写读书笔记,那是由于大家读的书不多,因此写的读书笔记都很平常,很枯燥。自从那时起,老师每天中午的时候都会读书给我们听,而我总会安安静静地聆听着,这些故事似乎有种魔力深深地吸引着我,使我好像身临其境一般。
中的乐趣妙不可言,自从喜欢上了读书,我时时刻刻想象故事后面的情节内容,越这样想,我就越急切,于是,每到下课时刻,我都会舍弃手头上的事,韦德只是满足自己的梦想。
人说:“书犹药也,善读之可以医愚”。不错,是这样。自从我的阅读量扩大后,我的文章生动了,不再像以前那么无趣了。
国的高尔基说过“书籍是人类进步的阶梯”,不错,老师教我们聪明,但并不是全面的,而书却可以补足这一缺陷。书中有很多人生的哲理,以及写作的技巧……书是无穷无尽的,谁都不能读完所有书,然而其中的一小部分书就可能让你的人生出现一个转折点。
光飞逝,转眼上了四年级,书的吸引力对我更大了,像磁石一样吸附着我,可作业真不少,顾得上写作业,还要拉二胡,就看不上课外书了。因此,我想“摆脱”读课外书的习性,但不久我便放弃了,我认为我可以快点写作业,从写作业的时刻挤出一点看书。我从书中找到了令我久违的阅读滋味。可到第二天我发现作业上的字写得龙飞凤舞,而且还有错题。
我并没有放弃读书,由于读书也有很多好处,记得有一次写作文《我的发现》,我想,这次一定可以大展拳脚了,以前积累的优美词句,终于派上用场了,果然,我的作文得了个令我满意的分数。转眼间,我已经上六年级了,我已经养成了每天都要读书的习性了。
是聪明的源泉,是我高兴的源泉。
图书馆的阅读经历作文第二五篇
德曾经说过这样一句话:“读一本好书,就是和一个高尚的人谈话。”从小我就喜欢读书。在灿烂的阳光下,在膝上摊开一本书,问着薄薄的纸上散发出的淡淡地油墨的清香,旁边放上一杯水,听风吹开书页的美好声音。我家有一个大书架,我会经常站在书架前,仰着头看那些花花绿绿的封面。我知道,从那时起,我就深深地爱上了读书。
论是厚重肃穆的字典、精巧感人的小说、空灵芳馨的散文,抑或是精辟真挚的小故事,它们让我更加了解人生的至真至纯,使我懂得了全球的广大、聪明的无限,但对我影响最深的还是一本叫《上下五千年》。
本书是我在去年儿童节的时候,妈妈送给我的一本书。吃过晚饭,我就迫不及待地看起来,一一个生动的故事就像磁石般吸引着我,使我爱不释手,不知不觉中,我就熟睡过去。我梦见屈原向我走来,他向我诉苦说:“楚庄王娜个昏君,竟然不听我得劝告,导致楚国灭亡了,你可知道我这个爱国主义者的悲愤之情啊!”我的眼睛眨也不眨一下,连连点头,为屈原而感到悲愤。就在这时候,诸葛亮也骑着马,来到了我跟前向我诉苦了:“哟,屈原你也在这儿呀,不过,我不是来找你的而是你旁边的这个人。”他又把脸对着我我说:“哎!我太相信马了,害得我街亭失守,我内疚呀!”秦王也来了凑热闹,他大声地说:“幸亏小内待的提醒,否则我就要背荆轲杀掉了。”一时古大众议论纷纷,我也兴高彩烈地在那里谈天说地……早晨一醒来,我发现床头的灯还亮着,书也在我的枕边。原来我进入的小说中了,在不知不觉中睡着了。
不仅给我了许多聪明,更给我注入了无穷力量,教给我了许多深刻的做人道理,为我人生的航程指明了路线。再美得花儿也会凋谢,再绚丽的彩虹也会消失,但只要把书珍藏在心中,便会成为有恒的秀丽和聪明。
图书馆的阅读经历作文第二六篇
喜欢读书,尤其喜欢看故事书。许多精妙的故事让我如醉如痴。然而只有一个故事让我看得泪流满面,让我最难以忘怀。这个故事叫《马珥珂苦寻母亲》。
事的主人公是一三岁的意大利男孩,名叫马珥珂。他穿着破破烂烂的衣服,好久都没吃物品了,饿得两眼发黑,脚上也磨起了泡。原来他在寻找自己的母亲。两年前他的母亲去阿根廷打工,可自从上次母亲写信说身体有些不适后,就和家里失去了联系。马珥珂多么想念母亲啊,都快发疯了!
珥珂开始了万里寻母的旅程。途中,他历尽了各种艰难险阻。马珥珂大声喊:“只要能找到妈妈,吃什么苦我都能忍!”不知过了多长时刻,凭借着坚持不懈的努力加上好心人的帮助,终于找到了奄奄一息的妈妈。不过,随着儿子的到来,妈妈奇迹般地康复了。读到这里,我的鼻子一酸,禁不住流下了眼泪。
,需要行动!自从认识了马珥珂,我就决心向他进修。现在,每个星期六的晚上,我都会主动给远在广东东莞打工的爸爸妈妈打电话,向他们问好,陪他们聊聊天。每当这个时刻,我就特别高兴,感觉自己不再一个留守儿童了。
图书馆的阅读经历作文第二七篇
洲市图书馆坐落在风景优美的文化园里。一走进文化园,我就被浓浓的桂花香吸引住了。坐在图书馆里静静地看书,闻着桂花香,真令人陶醉。
尔基说:“书籍是人类进步的阶梯。”我也喜欢读书,由于读书能使我明理,读书能使我增长聪明,读书能使我开拓视野。进入三年级了,我对读书的喜爱越来越浓。带着对读书的喜爱,我又来到了图书馆。图书馆里很安静,这里的一切充满了书的香气。我来到了二楼少儿活动中心,这里人山人海,不过大家都只是在默默地看书,一点都不吵闹。有的是爸爸带着孩子一起来看书;有的是妈妈带着小孩来看绘本;还有大哥哥大姐姐在这里认真的做作业,找习题。
拿起一本《十万个为什么》认真地看了起来,看着看着我觉得,原来我们的全球有这么奇妙啊!花儿分时刻开放;动物为什么要冬眠;为什么会有巨石阵;人为什么会衰老。我看得津津有味,根本忘记了时刻。时刻不早了,我该回家了,我依依不舍的离开了图书馆。
图书馆的阅读经历作文第二八篇
一个喜欢读书的女孩,我看的第一本课外书是《格林童话》注音版的。看这本书时,我常常废寝忘食,罗伊·兰德说过“阅读是永恒的乐趣”。言归正传,《格林童话》里有许多的故事:如谜语,虫子和跳蚤,三种语言……
喜欢《红楼梦》的情意绵绵“一朝春尽红颜老,花落人亡两不知”,要多多珍惜时刻啊!正如^v^所说:“你热爱生活,那就珍惜时刻吧!由于生活是时刻组成的材料”。
喜欢《笑猫日记》的滑稽可笑却有时严肃或紧张,这里面的故事都围绕着一个人来写的——笑猫。笑猫顾名思义,这只猫是会笑的,这种笑是发自内心深处的笑,是含有深意的笑。
还喜欢《今天我是升旗手》,主人公肖晓出身于军事家庭,并且崇拜英雄,帮助“进修尖子”林茜茜,与好朋友智抓偷猴子的人,参加活动帮助祝小娜;终于快毕业的时候,亲手升起了那面五星红旗。这本书都具有艺术感染力。
实无论是什么类的书,我们都要吸收它们的“养分”,读取它们的聪明。书里的内容有欢乐也有悲伤,有忧郁的当然也有活泼的;有虚心的,也有骄傲的;说白了,书里的内容是多变的,看到这些情节,我仿佛明白了人物的处境,领略到故事的精妙。
书是人类进步的阶梯”希望大家多读书。
图书馆的阅读经历作文第二九篇
中一缕浩浩繁华,纸上一笔苍苍蒹葭。
—题记
识字的晚风越过半掩的檀窗,和着阳光翻开了桌上的书。右下角的页码如光影般倒退,记忆溯洄到了那日我与图书馆的结缘。
得那一次考试失利,我拖着沉重的脚步徘徊在回家的路上。不知不觉间便走到了一座图书馆门前。推开大门,展现在我眼前的是一排排整齐的书架,和各式各样、琳琅满目的书。眼前的景象似乎使我将满心的失落抛之脑后,像是有一股魔力吸引着我大步走向前去。
开一本《三国演义》,我读出的是曹操的满腔豪情。世人口中的奸雄、京剧当中的白脸”,《三国演义》里的无数典故,把曹操堆砌成奸诈的化身。然而,我读出的曹操,是东临碣石的一代枭雄,是天命之年仍能平定叛乱的强者。即使岁月染白了他的须发,他依旧能高唱出“老骥伏枥,志在千里,烈士暮年,壮心不已”的不屈之音。
是潺潺流水,从指尖划过,触觉最为美好。正像《假如给我三天光明’里面,海伦·凯勒描述得那般触动心灵。即使眼盲了,但心灵却被聪明点亮,使其能与眼睛一样的碧蓝,一样的澄明透彻,因而取得了非凡的人生旅程。
与这座图书馆相识,我便可以说是找到了内心中的桃花源。不知不觉,六年的光影悄悄溜去,我同书中的主人公一起笑过,哭过;得意过,失落过;坚定过,徘徊过。这座略显老旧的图书馆,无疑是最真挚的笔者,即使日夜匆匆,也要为每一天的日落作结,为每一位执笔写过的诗人作传。
时候了。夏天的影子沉入西天,秋风刮过无边的田野。所有的果实像是走了很长远的路,褪去最终的青涩,露出金黄和鲜红的笑脸。是时候了,谁曾在黑暗中与种子拥抱,谁曾在夏天书写过梦想,谁便会在秋日里收获硕果。我曾以考试失利为由向你走来,现在,我将带着无数的文学瑰宝向远方奔跑。
谢这座陪伴了我无数个春秋的图书馆,感谢你使我拥有了生活的厚度。是你已经历千帆,荣枯万木,你将我的全球灌溉了一身诗意千寻瀑。我愿厮守于你所及之处,如归鸟眷恋旧林,如山鹿倾慕溪水,只为感谢你最广博的馈赠。
愿长驻于秋不相离;
长久赏月不相弃;
长歌于雁不相思;
愿携手好书永不悔!
图书馆的阅读经历作文第三零篇
书馆虽然没有宫殿一样华丽,也没有像旭升大厦那样高大,但图书馆在我心中的地位是很高的,是图书馆把我引向聪明的大门。
书馆是我去年夏天和四姨一起去的,我刚进图书馆,就“闻”到了一股书的气息,图书馆的一楼一个很大的大厅,二楼就是阅读室,阅二楼的前厅上的大玻璃上写着一个大大的“静”字。三楼是借阅室,大大致小的书架上摆着许多不一样的书,有儿童类的青少年类、中年人的、老年的,还有一些书漫画报刊等等,我拿起一本书,像一个小虫子津津有味地“啃”着书,在图书馆的时刻过的真快,不一会就过去了两个小时,我已经看了好几本漫画书了,当我捧着书的时候,就好像手里捧着上帝送给我的沉甸甸的礼物,我完全沉浸在浓浓的书香中,直到图书馆的职业人员下班了,我才恋恋不舍走出图书馆。
书馆,虽然我只去过一次,然而我却永远都不会忘记你的,你就像一颗种子种在我的心中,给我聪明,给我力量,你正把我引进一个求知的大门,让我进入全新的文学全球。
图书馆的阅读经历作文第三一篇
天薛老师带我们去图书馆看书,我搬椅子,又抢位,有抢那种厚厚的垫子,真的忙不过来了。
去拿完书回来了,然而我搬来的那个漂亮的粉色椅子却不知道被谁给搬走了,我只好去重新搬一把椅子来。
实图书馆了全是那种图画书,我只能拿着看,我拿了一本《蚯蚓的日记》来看,可是里面有趣的内容很快就把很多人给吸引过来了。
觉得最好笑的一段就是:六月二五日。我的姐姐觉得自己美极了,我告诉她,不管她花多长时刻照镜子,她的脸永远都跟她的屁股长的一样。
还看了一个蚯蚓的漫画:平静的花园里。“蚯蚓超人,救命呀!”“我的地呀,有人遇到麻烦了!”过了特别钟……“花园的救星!”
觉得蚯蚓很好玩,由于有一次蚯蚓忘带午餐了,他就把回家功课吃掉了,老师让蚯蚓写十遍“我以后不吃回家功课。”蚯蚓写完了后就把那张纸给吃了。
看完了就把这本书放到了书架上,立刻许多人就来抢,我也不管了,自己看书去了。
来,
