幼师线下职业拓展资料范文

师线下职业拓展资料范文第一篇

杂疫情情况打乱了原有的教学规划，老师和孩子们暂时不能相聚幼儿园。在这种独特的情况下，我们以独特的方式为爱续航，停课不停学，展开丰富多彩的线上活动。

临时接到停课通知，再结合幼儿园职业安排，中班组立马开教研活动，根据《三-六岁儿童进修与进步指南》，结合班级实际情况与当前局势，确定了线上教学路线和具体内容：

strong>一、确定本周线上教学路线：

情聪明，孩子在家进行视频进修。

strong>二、线上教学的目标：

实加强家园沟通，做好疫情当下的教育职业，丰富孩子线上进修活动，提升孩子居家进修的效果，紧紧围绕疫情防控，让孩子通过儿歌、创意手工、科学小实验、绘本阅读等形式，了解新型冠状病毒的预防聪明，进步防范能力和自我保护觉悟。

strong>三、确定线上教学内容：

期一：手指游戏《防疫儿歌》

期二：绘本故事《病毒与小贪》

期三：七步洗手歌

期四：绘画《抗疫主题画》

期五：科学实验《赶走病毒》

师线下职业拓展资料范文第二篇

疫情突如其来，幼儿园生活被迫按下了暂停键。为了让孩子们安全、健壮、高兴地度过居家生活的每一天，养成良好的生活与进修习性，白马井镇中心幼儿园通过网络，向家长们推送形式多样的活动，缓解父母和孩子们的紧张与焦虑，增进亲子关系，让家庭气氛更加温馨融洽。

strong>“停课不停工”

情期间，刚接到停课通知，我园立马通过网络为“停课不停学”期间课程推送开展了线上教研活动。

strong>丰富多彩的幼儿活动

年级组结合实际情况，根据幼儿年龄特点每天通过班级群推送丰富的线上指导活动内容，引导幼儿居家运动、游戏、做小实验等等，帮助家长科学合理安排好幼儿在家的.一日生活。让我们一起来看看孩子丰富多彩的居家活动吧。

班组

停课不停学”期间小班组开展的活动有：健壮《七步洗手法》；亲子活动《躲避炸弹》；健壮《小口罩，大影响》。

班组

班组开展的线上居家指导活动有：手工《抗病毒口罩》；亲子活动《摆钟障碍跳》；语言《小兔子戴口罩了》。

班组

班组开展的线上居家指导活动有：绘画《抗击疫情主题画》；科学活动《有趣的泡泡龙》；亲子活动《躲避炸弹》。

他活动

各年级组分别推出的活动外，宝贝们疫情期间在家依然坚持运动，强生健体，增强免疫力。除此之外宝贝们在家还会帮助爸爸妈妈做一些力所能及的家务！

富多彩的师幼互动

然疫情期间不能见面，但在这段独特的时光里，我们的爱没有间断。各班老师通过约定时刻分组和宝贝们视频聊天、班级群互动等方式，和宝贝们交流，了解疫情期间幼儿在家的情况。

情防控无小事，感谢家长朋友们对我园疫情防控职业的支持与配合。

大家的共同努力下，我们恢复了昔日在幼儿园的欢乐时光。

而疫情并没有完全消失，大家在日常生活中还是要好好保护自己哦！

师线下职业拓展资料范文第三篇

如其来的疫情让幼儿园又一次按下了暂停键，通州区亚东幼儿园积极响应教体局线上教学的重要指示，始终把幼儿和全体教职工的健壮安全放在首位，探索教学新模式，变传统教学为网络互动，防疫教学两不误，不仅丰富了教学手段，更保障了幼儿的安全，实现了幼儿园教育和家庭教育的有机结合。

园以各年级组为单位，进行线上教学活动。活动内容涉及五大领域，丰富多彩，涵盖安全聪明的宣传、趣味游戏的分享、绘本故事的解读、好玩的手工活动、有趣的亲子律动等等。在庄老师的指导下，老师们认真制定教学规划，精心准备教学活动，让孩子们的居家防疫生活变得充实、健壮而有意义！

strong>“疫”起准备，为爱蓄能

情突袭，幼儿园迅速组建骨干教师团队，研讨确定线上家庭教育指导方案。结合幼儿园三—六岁不同年龄阶段孩子的身心进步特点，内容聚焦幼儿生活实际及感兴趣的话题内容，确定居家作息指南及主题微课为主要呈现形式。每周以年级组为单位进行线上研讨，为孩子们制作进修资源，找素材、做微课，录制游戏视频，制定科学合理的活动流程，以多元化的表现形式，趣味十足的内容，推出优质亲子时光，实现“趣”、“质”并存。

strong>“疫”趣课程，关注成长

疫”趣课程，聚焦幼儿的一日生活，从“享生活”“乐游戏”两条主线入手，每天为家长提供可借鉴或直接使用、利于助推幼儿全面进步的线上资源。

科学的一日作息为切入点，以“悦”生活、乐运动、爱美食、“趣”实验、享阅读为主要版块内容，为居家亲子生活提供最直接的指导和素材。倡导幼儿养成良好的作息规律，科学合理地安排幼儿的一日活动，早睡早起、健壮饮食、适当加强体育锻炼，进步自身免疫力和抗病毒能力。

strong>微课在线动态互动

课在线活动，以班级钉钉群为主要平台进行发布。将防疫小聪明、春天的变化以及幼儿感兴趣的话题录制微课视频，老师们变身主播，以动态呈现活动场景，利用视频在线的形式，使得教师与幼儿实现远程互动，陪伴每一个家庭一起度过“宅”而有趣的在线时光。

strong>“疫起携手，精妙继续

疫”趣课程的发布，得到家长和孩子们的积极参与。课程发布后，家长用文字、图片、视频记录孩子的游戏、实验及参与主题活动的经过，发到班级群里分享快乐亲子时光及孩子们的成长。在这段独特的时光，在线课程的发布，将爱延续，家园“疫”起携手，继续成长的精妙。

师线下职业拓展资料范文第四篇

一）班级经营文化：诚恳、尊重、关爱、合作

二）班级经营目标：

、培养孩子间的相互进修、自主性和决策的能力，建立一个共同探讨的团体。

、营造一个充满爱的班级气氛，让幼儿有安全感，培养幼儿的责任感，并形成初步升小学的觉悟。

、继续认真进修新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育想法，并转化为教育行为。

、帮助家长具备正确的儿童观、教育观、聪明观，明确幼儿期教育重心是特点能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的_家园对话互动网_。

三）具体的分工及措施。在整体合作中我们将明确目标，配合默契，每个人都要具有积极、主动的觉悟。具体措施有：

、每周五中午进行班会，共同拓展资料一周的职业情况，找出好的技巧与不足；

、每月底与家委会成员沟通一次（形式不限）

师线下职业拓展资料范文第五篇

叫xxx，二零xx年参加职业，现在是石港幼儿园大班的一名教师。在xx年的幼教生涯中，我始终以“捧者一颗心来，不带半根草去”的灵魂和“热爱幼儿、热爱幼教事业”的高尚师德为准则，做到尽职、爱业、精业、教书育人，为人师表。我把对孩子的爱，融入了我日常职业的一举一动、一颦一笑之中。有时我像他们的朋友，和他们一起嬉笑、玩耍；有时我像他们的大姐姐，教他们唱歌、跳舞；有时我更像他们的母亲，对他们循循善诱，孩子们喜欢我，我也深深爱着他们当中的每一个。作为一名青年教师我在幼教路上慢慢成长、力求创新，从而走向成熟，成为幼儿园的骨干教师，从去年开始我担任了幼儿园的教研组长，为我园的教育教学及教科研职业贡献力量。

strong>一、教育教学职业

、备好课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握难重点，在新《纲要》的指引下，我园实施了新课程《幼儿园渗透式领域课程活动》。我开头来说抓紧时刻仔细阅读新的教材。了解教材的纲领、结构、内容和形式。接着，加紧设计教学活动、布置相应的区域活动环境。我注重参阅各种杂志，制定符合幼儿认知规律的教学技巧及教学形式。注意弱化难点、强调重点，并不断归纳拓展资料进步教学水平。

、上好课。上课时注重幼儿主动性的发挥，发散幼儿的思考，注重综合能力的培养，有觉悟的培养幼儿思考的严谨性及逻辑性，在教学中进步幼儿的思考素质，保证教学质量。课后写好反思，力求在以后的教学中取得进步。每年的家长开放课我都会仔细斟酌，磨了又磨，不然而为了让我们家长看到我园教师的素质，对自己也是一次锻炼和进步。

、听好课。我珍惜每一次园内、园外的教学观摩，听课时，我认真记，听课后，我认真评，并进行角色互换，想一想这堂课我会怎么上，看到别人的优点与缺点，进修其他教师的教学经验，努力探索适合自己的教学模式。

、注重教育学说的进修。把一些先进的学说应用到教学中，同时积极撰写教育论文、案例，我撰写的论文《谈一谈小班几何形体教学》获南通市二等奖，科学教育案例《颜色变变变》获区教研室二等奖。

、坚定终身教育的想法。我利用业余时刻参加学前教育专升本的自学考试，希望用更新、更强的专业聪明武装自己。

、拓展业余空间，做个多才多艺的老师。利用休息日，我参加了二胡培训班，把荒废的技能重拾起来。我还进修京剧方面的聪明，为我园京剧特色教育积蓄能量。

职业中我要求自己要有一股钻劲儿，我相信只有“钻”的人才能向上。

strong>二、教科研组职业

自身进修进步的同时，我也努力做好教研组的职业，带领全体教研组教师一起进修新《纲要》、新课程的要求和灵魂。在每一次教研活动中，大家提出自己在教学中面临的一些困惑，发表自己的不同见解。在课程研讨中，大家都能根据自己的特点，互相帮助着设计教学形式，分析教材特点。我在协助园长抓好幼儿园教育教学职业的同时，还努力做好我园的教科研职业，我园的“音乐活动中幼儿自我表达能力的培养研究”课题已圆满结题，我被评为先进个人，撰写的有关论文在区课题论文中获奖，我协助园长完成新课题的筛选、申报，在课题“农村幼儿爱心培养研究”的开展经过中，我带领全体教研组的教师进修行动研究怎样行动，共同探讨了课题的实效开展及成果积累。

strong>三、班级管理职业

些年，我一直职业在幼教的第一线，在职业中，我和搭班老师互相配合、互相协助一起管理好班级，让幼儿在班级中感到平等、尊重、安全、愉悦，为幼儿营造宽松灵魂和心理环境，培养幼儿关心集体为集体为同伴服务，做到自己事务自己做，别人事务帮着做，小朋友之间团结友好，互相谦让礼貌待人。以创省优质园的日日夜夜里，在区环境创设比赛的备战时刻，我和搭班老师与幼儿一起布置、更换、丰富主题墙饰，展示幼儿作品，开放多个区角并投放丰富的材料，让环境与幼儿对话，让幼儿在游戏中进修、成长。

努力成为孩子们喜欢的老师”是我的职业目标。有这样一句名言：“教育者没有情感，没有爱，如同池塘里没有水一样。”实际职业中，我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时，我会随时关注给予帮助。尤其对有独特情况的孩子，我更是给予格外的爱护，帮助每一位孩子树立起自信心，教会他们尊重别人，培养他们良好的生活和进修习性，教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说，一辈子都是受益的。

strong>四、家园共育职业

儿园的生存，班级职业的开展，离不开家长们的支持和配合。在与家长沟通时，我不高高在上，但也不卑躬屈膝，始终坚持“以诚相待”。我利用家长接送时刻与他们作简短的交流，使家长了解自己孩子在园的情况，同时了解幼儿在家的情况，使我能有针对性对孩子进行教育。我利用家长园地、主题活动、半日开放活动让家长了解我们的职业，从而得到家长的信赖。

晚宁静的时候，我爱一个人剖析我自己，回忆一天的职业、生活，想想哪些地方自己作对了，哪些地方自己做错了，明天我要怎样做好。

月在指缝间悄无声息的滑走，漫漫幼教路，悠悠寸草心，在这看似平凡的职业岗位上，我成功过、失落过，我有无尽的高兴也有挥不去烦恼，但始终如一的是我对幼教事业的爱，我相信有爱就有收获！

师线下职业拓展资料范文第六篇

真钻研，大胆创新，经常向上级妇幼保健部门请教，虚心接受他们的指导。注重进步自身素质，积极参加上级专业部门的卫生专题培训，接受新的信息和新的要求，进步自己的业务水平，配合各卫生防治机构完成职业。

规范的要求完成儿保的各种台帐簿卡的登记统计分析评价职业。及时参与处理应急性事务，确保幼儿园地的卫生安全职业有序进行。

真完成园领导交派的其它临时性任务。本学期卫生保健职业取得了一定的成绩，但在接送卡使用方面和幼儿在安全觉悟、安全常规方面，如上下楼梯、户外活动等环节还有待各位老师配合管理，真正做到优质、温暖、平安、阳光。

师线下职业拓展资料范文第七篇

为教师，我的中心职业是搞好教学，怎样使自己的教学有声有色，光凭已有的经验是不行的，为此，在直接进修他人经验与与间接进修书本经验双重形式的指导下，我大胆进行探索，推陈出新，把幼儿的自主操作、亲身体验、大胆想象、敢于表达作为教学的突破口，屏弃以前的那种照抄照搬教学案例的行为，根据幼儿的实际进步水平采取循序渐进的技巧，重视幼儿的智力开发，特点培养，促进幼儿最大限度地进步。在活动中反思，在反思中成长，不断地进步自己驾驭课堂的能力。

根据本班幼儿在美术活动中，动手能力较薄弱这一不足，开头来说、我积极采取措施，充分利用美术活动时刻和下午游戏时刻，从幼儿最启蒙的执笔、用纸、着色等最基本的习性培养和最简单的图形入手，耐心细致地进行辅导，使他们对画画产生兴趣，接着，把幼儿的发散性思考和语言表达能力的培养逐步融入美术教学中，拓宽幼儿的视野，较好地实现了《新纲》要中所倡导的艺术教育的目标。经过我持之以恒的训练，幼儿在美术方面的进步进步较大。接下来、我充分利用家长资源，调动家长的积极性，让家长在闲暇之余和孩子一道通过描画、观赏风景、丰富幼儿的生活经验，促使幼儿最大限度地进步。

师线下职业拓展资料范文第八篇

好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各班保育老师严格按照卫生保健制度，实行定人定点，分片包干，根据幼儿园的美化、净化、绿化、儿化特点，一天一小扫，一周一大扫，保持园内外经常性的清洁，保健室每周一检查，对检查发现难题及时指出、督促改正。

毒职业是幼儿身体健壮的保障。保健室经常指导保育员和食堂人员做好消毒职业，使保育员能全面掌握消毒技巧，在分餐点时能着职业装戴职业帽，做到规范操作。

儿的两巾一杯一天一消毒，大中型玩具每月用有效氯消毒液消毒一次，桌面玩具每周消毒一次，幼儿被褥一个月洗一次、每两周晒一次，遇雨顺延，各班保育员做好消毒记录。要求厕所每天用消毒水冲刷，做到无尿垢、无臭味。食堂人员严格执行食品卫生规范操作，食物及用具按生、熟分开处理和存放，有效避免了交叉污染。

格消毒制度，坚持幼儿食具一餐一消毒，有效避免了幼儿通过食具引起的交叉感染，确保了幼儿在园的健壮。为防止病从口入，保健室加强了饮食卫生管理，督促食堂人员注意个人卫生习性，勤剪指甲，班前便后流动水洗手，上班时穿戴好职业衣帽。每天冲洗食堂，保持经常性的灶台、食具、用具清洁，每周彻底大扫除，防止蚊、蝇的生成及危害。

保幼儿饮食的卫生安全。

传染病流行高峰期间（如九月份的肠道传染病），加强各项消毒职业，相应的监督检查也加强了力度，避免了各类传染疾病的发生。

师线下职业拓展资料范文第九篇

刻飞逝，转眼间这次区二零xx年幼儿园教师暑期培训就结束了。我是带着迷茫带着疑问来进修的。在进修中，我每次的感觉都是高兴而又充实的，由于每一次都能听到专业教授、杰出骨干教师精妙的讲座，他们以鲜活的案例和丰富的聪明内涵及精湛的学说阐述，给了我强烈的感染和深深的学说引领。通过这次培训，我的收获丰富、感想颇深，眼界开阔了，思索难题比以前更全面了，许多疑问得到了启发或者解决。下面内容是我的进修拓展资料。

strong>一、对幼儿园保教结合的全新认识与领会。

进入幼儿园，我每一天都疲于应付孩子们吃饭、睡觉、上厕所有这样的生活琐事，每一天两三节课的教学活动、一天到晚的游戏活动和我想象中的站在讲台上侃侃而谈简直是天壤之别。突然间，我茫然、彷徨、无从抉择、找不到自我的价格。经过这次培训，我有所醒悟：游戏是人的一种本能，玩具是儿童的天使。游戏是幼儿进修的主要方式，有机地整合幼儿园游戏和教学的关系，把游戏作为幼儿园教学的基本途径，让幼儿在游戏中生动活泼、主动地进修，是“幼儿园以游戏为基本活动”的本质涵义。让幼儿在玩中学，学中玩。通过主角游戏、建构游戏、智力游戏、体育游戏、音乐游戏、表演游戏等，在游戏中玩出聪明，玩出学问、玩出习性，玩出一个小交往家。把更多的时刻还给孩子们，让孩子们在更多的游戏活动中自在嬉戏，高兴成长。

strong>二、明确了幼儿教师专业化成长的目标与技巧。

多人认为，幼儿教师就是哄哄孩子，聪明含量要求不高，人人都能干，我不这样认为。这个培训才让我找到了前进的路线：要成长为一名专业的幼儿教师开头来说务必树立尽职、乐业的教育观；把幼教当成职业来干，努力追求称职；把幼教当成事业来干，努力追求好。接下来要讲，关爱儿童，认可儿童，平等对话，与孩子构成进修的合作共同体，善于接住孩子抛过来的“球”。再次，具备扎实的吹拉弹唱、读写画描等多方面的艺术才能，掌握多元的进修技巧、善于适时合理的策划、组织、实施活动。之后，要不断的践行反思，不断的向同行前辈进修，善于划重点，勇于创新，做到终身进修。

strong>三、幼儿教师要培养职业快乐感。

我们每一天重复同样的职业的时候，当我们应对家长的时候，当我们应对孩子调皮的时候，当我们付出努力没有回报的时候，职业倦怠感多几许少都会浮上心头。是啊，谁没有遇到这样的状况？然而，作为教师的我们，是离天使更近的人，应对那一张纯真幼稚的脸庞，我们怎样忍心不负责任？我们怎样忍心伤害他们？因此，我们要调整心态正确应对职业倦怠。开门见山说，摆正心态，调整欲望。由于欲望一旦过高，当我们达不到的时候总是会烦恼和疲倦，保证一颗平常心，得之我幸，不得我命，随遇而安好了。接下来要讲，珍惜拥有。我们之因此痛苦那是由于我们只看到失去的，从来没有认真审视过得到的。塞翁失马焉知非福，上帝是公平的，此时你的全球也许大雨倾盆，但你怎样明白下一刻不会现出秀丽的彩虹呢？

训活动是短暂的，然而我在这次培训上收获的物品却是无价的。无论是从想法上，还是专业上，对我而言，都一个很大的进步。专家、杰出骨干教师的精妙讲座，为我们教师的健壮成长又一次指明了路线。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡烛，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们学前的幼儿，也为了我们自我，时时处处都要注重自我的师德素质和人格塑造，并加强自我的学说素养和专业技能的进修和进步，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。

师线下职业拓展资料范文第一零篇

光流逝，转眼间本世纪的最终一年我在与孩子们的共同成长中渡过了。回首这走过的一年，最幸运的是有机会在：十、百、千工程中拜园长李老师为师傅;心中最大的感受便是要做一名合格达的幼儿教师不难，但要做一名好的幼儿教师就难了;心中最大的希望就是能成为一名好的幼儿教师。我觉得：一名好的幼儿教师不仅要为人大肚谦和正直，对事业认真兢兢业业。而且在想法政治上业务能力上更要又红又专。我，作为一名年轻的教师需要进修的物品还很多很多。我可以坦言说：“我并不聪明、也不能干。但为了成为一名好的幼儿教师，我正在努力。”

、陶冶情操、修身养性

、不断进修，努力进步自身素质

这一年中，我不仅有了杰出的师傅传授我为人处事的点点滴滴而且又有幸参加名教师李慰宜老师的培训班。在进修中我认真听取经验，仔细记录，并在活动后的空余时刻认真思索推敲，有目的的在班中进行一些尝试。如：幼儿在进行涂色时，由于小肌肉群发育未完全，手眼协调能力弱，注意又以无意注意为主，因此他们的作品往往会出现白色空隙，会画到边线外。针对此现象，我尝试着用孩子们的语言用儿歌地形式帮助孩子们自我提醒自我约束，从而在愉快地念儿歌声中又浓又满地着色。色彩鲜艳了，孩子的成功感得到了满足，从而作画的兴趣也进步了。

教研活动中，我也能认真投入，认真进修。我感到人人都是我的师长，我能学，要学的物品还很多。如：幼儿数学教育活动中教师规范、正确、科学的语言。教具的设计要根据幼儿年龄特点，等等。

各次教育活动交流，质量自查，及“一二__九”青年比武活动中,我都能积极准备认真参与。每次操作后我总对我自己说：“这并不是过了，就结束了。而是仔细想想，认真听听，好好学学。哪儿还不够，该怎样做会妥当。”通过这一次次的自我反思与操作，我觉得我自己只要坚持认真学、认真做，我会做的更好的。

空余时刻，我会阅读一些自己订的幼教杂志，去图书馆翻阅有关幼教资料，去书城自费购买与教育教学有用的各类书籍和音像资料进行观看进修。我学的有滋有味，我深切的感受到进修对自己的帮助确实很大。

、全身心的投入，热爱尊重领会幼儿

了让每个孩子都能长好、学好、玩好，每人的能力在原有基础上有所进步，我根据班级情况以“纲要”为准则，制订班级规划、月周规划、等各类规划。在半日活动中不仅以游戏贯穿各科教学，并积极使用肯定鼓励等技巧，使幼儿身心愉快地进修，使每个学生都能在原有基础上有所进步。

儿园是个儿童的全球，而我们正生活在这色彩斑斓地儿童全球里，要用我们的爱心去拨动一棵棵幼嫩的心弦，弹奏美好地乐章，用爱心去滋润一株株纤细的幼苗，培育他们。我们要善于观察，发现孩子的闪光点，在与孩子的相处中，尊重热爱每一个孩子，不仅要爱那些活泼聪明的孩子，同时也要对那些特别的孩子给予更多的关爱。__年幼师个人职业拓展资料

这中想法的指导下，平时我注意细心、耐心地体贴他们，关心他们，爱护他们。如：本学期琦琦刚从崇明转学来我园。刚来时由于陌生再加上心脏动过手术，在心理与身理上对与其他幼儿交往存在距离，没朋友。为此，她本人总显得郁郁寡欢，我也看在眼里，急在心里。针对此情况，我便主动牵线搭桥帮她找朋友，帮他们互相关于。并时时提供任务、困难给他们，让他们共同完成。在活动中也给她们便利，让她们彼邻而居，多接触多交往。渐渐地小琦琦的脸上有了笑容有了朋友，教室里有了她与别人的交谈声。对此改变，我还不满足，我试着让她多发言并及时以动作、语言、眼神给予她表扬和肯定。现在，小琦琦已从沉寂变为了活跃。由于我帮她走出了困境，现在的她对我特别的亲。无论我教什么她都学的有滋有味。又如：我班的栋栋，从小由于膀胱小午睡时就要比别人多起床小便一次。随着年龄的增长、社会性情感的进步，对于午睡时小便一事被别人知晓开始觉得难为情。针对此情况我便试着从轻柔着手，采用轻轻唤醒，轻柔地扶一把，轻轻为其盖上小被着手，努力做到轻、快，不让别的孩子听到。也正由于我的轻柔，栋栋的心离我进了，我俩有了种心照不宣的亲近感。平时，我也尽可能寻找每个孩子身上的闪光点。活动中，当孩子们提出建议时，我总是用满意的眼光支持他们，并鼓励他们有自己的想法，让大家畅所欲言，老师与学生就如朋友一样。

、随即教育，事半功倍

子们还小对于常规的教育除了语言要求以外，教师适时的点拨也很重要。如：起床了，孩子们穿好衣服往外走。此时的我便会轻轻走到领子未翻好的幼儿身边，举手帮一帮或轻轻耳语一句：“看看你的领子。”。孩子便会高兴地接受。连续多次之后，检查领子也就成为了习性。又如：在外出活动及日常活动中我会适时告诉幼儿：“什么是常绿树，什么是落叶树;什么会浮，什么会沉?等等。”通过这种非正式的谈话与教育孩子们在不知不觉中愉快地学到了聪明。

过这一年的职业中，我很幸运学到了不少物品，业务上也努力做了一些。但这还远远不够，尤其在教学活动的语言组织上还很稚嫩。我将在未来的新的世纪中继续多学，多思、多试努力把职业做的更好。

师线下职业拓展资料范文第一一篇

刻行如流水般划过，眨眼间在孩子们的欢声笑语中迎来了新的一年。回想这学期的点点滴滴，颇感欣慰，孩子的每一点进步都倾注了老师的心血，当然更离不开家长对我们幼教职业的支持与配合。现在我对这一学期的职业做如下划重点：

育教学方面

教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破。认真组织幼儿的每一次活动，培养幼儿良好的进修习性，让幼儿能主动进修，多给他们表达与表现的机会，建立信心。同时还根据教学不断地变更材料，经常丰富、充实区角内容，激发幼儿的进修、探索兴趣。通过一学期的活动，幼儿养成了良好的活动常规和与同伴分享、合作的习性，动手能力、想象力、创新力也大有进步。

园联系方面

师的职业是为社会服务、为家长服务、为孩子服务。_细微处见真情”是我对家长职业的感受。我和家长交流的方式通常采用论坛及接送时面对面沟通。交流的内容多为生活中孩子的具体表现、孩子的特点和有针对性的家庭教育指导。交流的技巧根据家长不同的心理和特点特点，注意说话的语气和方式，讲究沟通、交流的艺术。根据我的操作经验拓展资料出下面内容多少_要”与_不”：要微笑、要具体、要保持;不呆板、不说白、不间断。微笑可以使彼此有好感;具体的小事来概括孩子的特点，可以使家长佩服老师观察得细致，更加信赖教师的职业;保持既定期有联系，特别是孩子表现不稳定时要及时沟通。面对形形色色的家长，我总是虚心地听取他们的合理化建议，耐心地为他们排忧解难，热心地为他们提供帮助，将每项职业做到前面，照顾好每个孩子。让每个孩子高高兴兴来，愉愉快快走，使每个家长都感到放心、安心。我们给予家长一份权利，得到了家长一份认可。只有家园联合，才能为幼儿创设和谐的成长气氛，促进他们的身心健壮。

时反思，寻找职业中的不足

幼儿的一日活动中，不能及时地教导能力差的幼儿，对户外活动的组织有时不够丰富，相对比较乏味，未能充分调动幼儿的参与性及积极性。

这个学期中，尽心尽力，较圆满完成了各项职业，虽然也存在一些不足，在新的学期中我们会更加努力，争取把职业做得更好，取得更大的进步!

师线下职业拓展资料范文第一二篇

合园部对大中型玩具及室内外设施的安全检查，发现难题及时向园长汇报，并督促安全管理员进行整修，保障了幼儿活动环境的安全。在日常生活中时时注意提醒保教人员安全的注意点，利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教，培养幼儿养成自我防护的觉悟，有效防止了意外事故的发生。

学期有两例幼儿在活动经过中摔伤，送医院缝合，伤口都在二厘米之内，均属一般事故。保健室规范管理孩子每天的带药和存药，药品标签明确，存放安全。

师线下职业拓展资料范文第一三篇

据儋州市教育局师生暂缓返校的通知，在确保师生生活健壮和积极监督师生配合做好疫情防控职业的情况下，我园制定了二零二二年春季学期停课不停学线上教学活动方案，依据《三-六岁儿童进修与进步指南》《幼儿园教育指导纲要》制定了为期六天的教育活动安排表和幼儿居家一日活动安排表，通过线上教学的方式安排好幼儿的教育教学活动，真正做到学生停课不停学。

strong>一、制定规划

上教学活动安排表、幼儿居家一日生活安排表、科学制定线上教学活动安排表和幼儿居家一日生活安排表。

strong>二、贯彻落实

天都按照线上教学活动安排表的内容，提前安排教师把第二天的线上教学活动录制完成，并且每日定时在我园的微信公众号上发表线上教学活动内容。

织全体教师一起找课录课，一起完成线上教学活动视频录制，全园教师积极参与线上教学活动。

天各班主任都定时把当天的线上教学活动转发到家长群，积极发动家长陪伴幼儿进修。

strong>三、教学效果

天家长都把孩子进修的照片、视频发到班级群，家长积极配合教师一同完成停课不停学线上教学活动。

师在班级群认真监督孩子们的每日进修情况，并且做到积极地回应。

个班级的幼儿能做到在家长的陪同下认真地进修，积极完成小任务，进修效果良好。

strong>四、活动拓展资料

过停课不停学期间线上教学活动的开展，活动效果初有成效。不仅让我们的教师在活动中不断地进步了自己的教学水平和语言表达能力，还有效地促进了家园共育，增进了教师与家长的沟通交流。在家长们的积极配合下，让我们的孩子在疫情居家期间也能够健壮、高兴地成长。

师线下职业拓展资料范文第一四篇

随着新年的脚步，我在愉快地心情下结束了本学期的教育教学职业，回顾不平凡的二零xx年，着眼大局，最令人激动的莫过于北京奥运会了，每位运动员的出色表现，都让中国人感到自豪。我从他们身上感到了一种灵魂，这种灵魂承载着希望，承载着梦想。同时这种灵魂也鼓舞着我积极向前。回到与自己密切相关的职业岗位上，这一年虽不象奥运健儿那么轰轰烈烈，但在平平淡淡中，也感悟进修到许多物品，收集到了在自己成长手册中不可缺少的重要一页。

过去的一年里，我严格遵守园内的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。在职业中，尊敬领导、团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。时刻以一名_员的标准严格要求自己，带领本班教师圆满地完成了二零xx年度的各项职业，现拓展资料如下：

strong>一、加强想法素质，不断进步自身素质

话说：_活到老，学到老_，我一直在各方面严格要求自己，努力地进步自己，以便使自己更快地适应社会进步的形势。在四川汶川发生地震时，我通过网络、电视等新闻平台，认真了解地震灾区的情况，并且捐款；在奥运会期间，我通过各种形式，了解奥运聪明，向小朋友宣传奥运，并利用利用一周时刻在班上开展了_奥运之风_主题教育活动，使我们班的幼儿个个成了_奥运通_，同时也培养了他们热爱祖国的荣辱感和身为中国人的自豪感。

strong>二、研读孩子，支持孩子的活动

利用业余时刻认真进修了《幼儿园教育指导纲要（试行）解读》并做了大量详实的笔记，使自己的学说层次得到进一步进步。根据《纲要’里面提出的每个儿童都有不同的进步特点和水平。因此，在活动中，我都尽最大可能为孩子们提供丰富而有层次性的材料，提出不同的要求，以促进幼儿有差异的进步。选择确定适合本班孩子进步的内容与形式。进修综合教育的各种专业技能，自觉适应教育改革的需要。为幼儿的进修和进步提供更丰富的资源和广阔的空间。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学学说、科学的教学技巧及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养幼儿的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。

strong>三、利用各种机会，进步自身素质

职业之余我积极参加各种培训活动，五月份我参加了市教育局托幼办组织的《中国儿童少年基金会安康（公益）婴幼儿成长管理体系培训》；一零月份参加市托幼办组织的《上海名师、名课现场观摩交流会》等，在这些培训中我进一步充实了自己。在珍惜幼儿园提供进修机会的同时，我也努力吸收外界的信息和聪明，浏览xxx网站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人质量的书籍，利用业余时刻进行电脑聪明进修，让自己永远处于一湾活水、碧水之中。

教育教学的实施中，从活动内容的选择，组织形式、方式的采用上，都力求突破，以_人文教育_为出发点。

strong>四、发挥职业潜能，营造健壮向上的浓厚气氛

做好保教职业的.同时，我还积极积极参加园内外组织的各类活动。四月份我的班级博客在山东学前教育网组织的博客大赛中获奖；同时四月份我还被市托幼办评为_杰出网络管理员_；五月份在县教育局组织的幼儿素质展示活动中我指导的幼儿独唱《我是奥运快乐娃》和故事《狐狸送枕头》同时获得一等奖；五月份我还参加了市县教育局组织的自制玩教具比赛，并获得二等奖和一等奖的好成绩；元旦节前夕我班幼儿还参加了_八荣八耻主题教育暨迎新年歌咏比赛_，并获得了二等奖的好成绩。另外十一月份和二零xx年元月我们还组织了期中及期末教育活动效果展示，取得了好的效果。同时这些活动也为下一步做好家园职业奠定了基础。

strong>五、诚恳对待每位家长，加强家园沟通

师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，教师与家长协力解决教育难题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的高兴，是对我职业的鼓励；家长的满意，是对我职业的肯定。诚恳地对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。当难题出现第一时刻与家长联络很重要，让家长知道老师对难题很重视，对幼儿进步很在意。在平时职业中，我经常主动与家长联系，通过设置家园之窗，家园联系册，等形式，及时地向家长反映幼儿在园的生活进修情况。同时也向家长了解幼儿在家中的生活情况，以便更好地教育好幼儿。

今后的教育教学职业中，我将更加严格要求自己，努力职业，发扬优点，改正缺点，为美好的明天奉献自己的力量。

师线下职业拓展资料范文第一五篇

是职业在山东省济南市教育战线上的一名普通教师，年月毕业于幼师专业，并被分配到中心小学任教。

职业的年时刻里，我勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地地做好一个教师的本职职业，认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和杰出教师进修先进的教学经验，并注意不断阅读有关教育教学理念和操作的书籍，充实自我。在学校中，我担任的是语文教学的职业。从一开始的二年级语文教。

为“镇教科研先进个人”“镇杰出教师”“镇教学新秀”和“镇教学能手”。

年开始，我便担任了学校语文教研组长的职务，负责全校的教育科研职业，特别是诗文素养实验的研究职业。从潍坊实验小学进修回来，我便投入到该实验的紧张职业中去。搜集古代诗词，选择适合学生年龄特点和认知水平的古诗，根据难易程度编排成册，与另外几位教师一起编印了学校的实验教材《小学生诗文佳作选》共五册，并在全校进行了这项实验的推广。去年，我担任了四年级两个班的语文教学职业，同时继续担任学校

文教研组长职务，并负责学校诗文小组的训练职业。在这一年中，我牺牲了大部分的休息时刻，研究教学，组织学校诗文小组训练。功夫不负有心人，在我的努力下，我所教四年级两个班的语文成绩在镇组织的竞赛和统考中分列第一和第二，为学校争得了荣誉。同时，在我训练的诗文小组中，所有学生都能背诵古诗词首以上，有六个人突破了首。在今年七月份，区里组织的“基础教育现场会”上，区委书记和市教委副主任亲自检查学生背诵古诗情况，并做出了高度评价。在济南市教委组织对我校的参观中，省_部领导对我校的视察中，我所组织的诗文小组展示均受到各位领导和教师的好评。由于职业成绩突出，我的年终考核成绩被评为“杰出”，并被学校推荐评为“区杰出教师”。

职业中，特别是在自己取得成绩的时候，我还善于拓展资料自己的各种经验。在教学之余，我认真撰写各种教育论文，先后有许多篇文章在各种征文中获奖。

师线下职业拓展资料范文第一六篇

零xx年的春天似乎来得有些晚，一场“战疫”打乱了所有人的步伐，但却阻挡不了我们的前进，为了更好的防控疫情，我们延迟了开学，但停课不停学，延学不停研。

期开学期间，在平罗县崇岗镇中心幼儿园领导的组织下，二零xx年二月二六日晚上七点，我园网络研修坊学员在家利用电脑或手机，在线参与了暖意浓浓的研讨活动。

讨活动开始前，我园建立国培第五研讨小组微信群，主持人靳娜老师发送教研活动通知及研讨流程，学员按时签到参与研讨。

师围绕绘本《一园蔬菜成了精》，就幼儿园绘本集体阅读中存在的难题及策略，大家打开了群视频，进行了实时语音的积极研讨交流，一一列举出幼儿园绘本集体阅读中所存在的难题。在研讨经过中大家仔细聆听，认真记录，不断反思！

长赵玉平针对各位老师的积极发言，将教师在日常组织绘本活动中所存在的难题，进行全面梳理。

.教师对于绘本教学目标模糊，容易将绘本教学等同于故事教学和看图讲述。导读过多课件成了主角，容易喧宾夺主。

.教师在引导幼儿阅读时，往往过于注重故事务节的进步，对图片的挖掘显得浅薄，忽视了绘本中的重要资源。

.教师语言较贫乏，过多使用口语，无效提问过多。

.在进行绘本教学活动时，教师不能充分发挥绘本的影响，讲聪明、说道理，难以达到好的效果。

终，园长赵玉平就此次线上教研活动作了细致的分析、点评，充分肯定了老师们在绘本教学探索的路上付出的艰辛。

次研讨活动从园级领导部署，到学员的.自主研讨，至最终的`互相交流碰撞，研讨全程以微信群、现场联线、链接分享、资源共享为主，充分发挥了线上研讨的优势。并借用空中云教研，促进了教师的专业成长。相信在以后的教研活动中，平罗县崇岗镇中心幼儿园的老师们能携手共进，进行聪明碰撞与资源共享，并为即将到来的开学做好充分的准备。

师线下职业拓展资料范文第一七篇

着渐渐成长的孩子们，从他们身上让我感受到一种自豪感回顾这过去的一年，我所带班级能按照省示范园的一日常规要求，对照新的纲要的灵魂，在园领导的合理安排下，认诚实施各项活动，丰富幼儿的生活，开阔幼儿的视野，使幼儿得到全面的进步。得到了很好的进步。

strong>一、教育教学方面

格班级管理，抓紧“养成教育”：开门见山说，从想法、行动上认真落实“一切为了孩子，一切为了明天”的方针，在班级管理和想法教育职业中努力做到认真负责、一丝不苟，职业上坚持不怕苦，不怕累，不怕难，不惜力，乐业，尽职，积极向上的灵魂情形。有的家长说：“你每一天和这些不懂事的孩子们一齐要付出几倍的劳动啊，但谈到你的职业，你总是那么高兴，如果换成是我，早烦了。”我的回答是：“我喜欢这些可爱的孩子们，他们使我年轻了许多”。

下来要讲，要树立爱心、细心、耐心的规则，在进修上，生活上关心爱护幼儿，把他们的闪光点放大，尽量不在大家面前指责他们的缺点或错误，特点是缺点突出的孩子更不能强化，做到不用放大镜去看他们的缺点和弱点，相反是要用放大镜去找他们的点滴进步和微小变化，在班级中为他们树立自信。适度的表扬也是班主任职业最常用的手段。再次，在游戏活动时，认真观察孩子，了解孩子，同孩子们打成一片，和孩子们一齐进修，一齐游戏，做孩子们敬爱的良师益友。

strong>二、家长职业方面

随时与家长沟通孩子的状况，听取家长的意见和要求，发现难题及时纠正，不断改善职业，取得家长的领会、支持与帮忙。这样班级职业开展起来也会比较顺利，记得有一位家长对我说：“他儿子没上大班之前总是不敢来，害怕大班老师厉害，但来到大一班后，老师对他很好，爱上了大一班”。多少家长听后一致同意说：“孩子们爱上大一班，说明这个群众对他们有必须的吸引力，一个温暖的群众。

strong>三、突出重点“幼小衔接”

学期，我结合大班的年龄特点，在“幼小衔接”的职业上面。根据班级幼儿的实际进步水平，有目的、有规划地将教育教学活动渗透在幼儿的日常生活、各学科领域，我重点对幼儿进行了制度觉悟、任务觉悟、自我服务潜力以及合作潜力的培养，经过一学期的努力，我认为：班级大部分幼儿能够较认真的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较灵活的方式较好的与同伴进行游戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨难题解决的技巧，班级幼儿社会交往潜力。

strong>四、提升自己

珍惜每一次进修的机会，不管是自学、外出进修、小组或群众进修，还是聆听同事的进修关于和分享，我都坚持做到专心听讲，认真记录，虚心求教，大胆操作，及时反思，将先进的理念不断真正内化为我自己的教育教学行为，从而不断进步自身的业务学说、技能，更好地为我的职业服务。由于时刻和精力的原故，也许个别职业还存在着一些不足。但我透过全面细致地进修《杰出员工必修的七堂课》一书后，深受教育。

以后的职业中，我必须会以杰出员工的热诚、尽职、责任、行动、忠诚、勤奋、自信来严格要求自己，努力操作，把职业做得更加好，做一名杰出的幼儿园老师。

师线下职业拓展资料范文第一八篇

一）幼儿情况：

过在幼儿园三年的生活和进修，孩子们升入了大班，即将成为小学生，自豪感、责任感、荣誉感均较强，各方面的进步也特别快，三位老师观察到，我们班级的孩子思考活跃，接受能力强，性格开朗、活泼、自主，富有特点。从整体看人际交往能力及独立难题解决两方面有突出进步。但个别幼儿在常规方面还存在一些难题（比如：进餐时爱说话、上课注意力不集中、爱说小话、插嘴等）倾听的习性需要加强。接下来要讲，孩子们之间相互进修、自主性、决策力等方面有待进一步培养。部分幼儿动作进步和动手能力需个别辅导，自我反省的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需多培养。虽然存在一些难题，但整个班级幼儿风貌积极向上、有礼貌、有爱心、特别表现在开学开展的大带小活动中，为弟弟妹妹做出了好榜样。

二）幼儿人数：

班总人数三四人，其中男孩二零人，女孩一四人，平均年龄在五岁半左右。

三）教师情况分析及分工合作：

主任：在教学中起带头影响，创班级特色，注重家园对话的沟通职业，负责协调班级内外部关系，注重班级幼儿语言智能、数学逻辑智能的开发，负责开展教学内容有：听读游戏识字、计算逻辑训练游戏。

班教师：性格开朗，服务觉悟强，能主动参与思索研究主题活动，注重幼儿的个别差异，鼓励幼儿参与体育活动，协助幼儿进步大脑功能，注重身体、运动智能的开发。负责开展教学内容有：感觉统合训练活动、英语游戏、语言故事等。

育教师：职业耐心、细致，积极钻研幼教经验，能较好的执行幼儿园各项卫生保健制度，注重培养幼儿建立科学的生活常规及良好的饮食、睡眠习性，保障了班级卫生职业协调有序进行，并负责针对班级卫生保健情况进行观察记录。

勤配班：主动关心班级事物，积极参与班级活动。及时的提供助教服务，积极与幼儿展开互动。

师线下职业拓展资料范文第一九篇

刻飞逝转眼一学期过去了，我班一个全新的组合体。然而大家都能较快的融入这个新的大家庭，共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务职业。大班的进修在幼儿园三年的进修中可谓是极其重要的，由于这是幼儿园进修的最终一年，是幼儿园与小学相互衔接的一年，幼儿将来能否较快适应小学生活关键还在于大班的进修生活。通过一学期的幼儿园进修生活，每个孩子都有了很大的进步，为了更好的完成以后的职业，进步保教质量，将《纲要》灵魂贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健壮成长。现将本学期幼儿园教师职业拓展资料如下：

strong>不断进修进步自身素质

步自身素质只有通过多种渠道不断的进修，才能进步忠诚于党的教育事业的责任心，才能进步自身的素质和教学本领。本人在本学期中，积极参加各项时事、政治进修，坚持把学说同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，用正确的想法引导幼儿，做好保教职业。本学期中，充分发挥自身的凝聚力影响，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，无论是否当班，都要做好并检查班级的各项职业。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到职业中，在职业中从不计较个人得失，充分发挥“你中有我，我中有你”的团队灵魂影响，团结一致地做好班级职业。在狠抓班级常规中，真正做到职业有目的、行动有组织、实施有规划，教学职业推陈出新。

学职业是幼儿园中的一项重要职业，尤其对于大班来说。家长是非常重视的。这一学期中，我们认真仔细地备好每一节教育活动，并在每一节教育活动的设计上力求创新，引导幼儿主动进修。在拼音与数学的教学上，我们多方查阅资料，并与其他教师交流，保证聪明的’正确性。我们还仔细了解每个孩子的性格特点及进修情况，针对他们不会的、掌握不好的，加以辅导与练习。

strong>安全职业不容忽视

活安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全，我们要加强幼儿园的各方面安全职业，对幼儿进行安全教育，进步幼儿的安全觉悟及自我保护的能力，并深入进行安全教育及检查，做到防患于未然。为了进一步进步我园师幼的消防安全觉悟，熟悉灭火、应急疏散安全常识，熟练掌握灭火、疏散的组织程序以及火场逃生和自救互救的基本能力，增强组织实施扑救初期火灾的能力以及引导人员疏散的技能，建设“平安校园”构建和谐社会，创新安全的教育环境，在市消防大队队长的亲临指导下，我园于二零xx年一二月一一日下午进行全园三零零余名幼儿及教职工的消防演习活动。参加消防演习的师生们都感到，这样的演习，不仅使大家能真学、真会、真懂、真用，学到了新聪明、新技巧，熟练掌握了使用灭火器的要领，增强了消防安全觉悟，还为保证幼儿园消防安全奠定了坚实的基础，达到了预期目的。

合园领导，完成各项任务。

学期我园有几项大的任务：在九月的儿歌比赛中，我们班的赵乙帆小朋友获得了“小明星”的光荣称号，小组和集体的都获得了不错的成绩，收到了领导和家长的好评；十月的合唱比赛中，由于伴奏带临时出难题影响了我们，然而我们还是坚持完成了比赛，不管成绩怎样，我们都非常的高兴；十二月是向家长汇报演出，虽然受到“甲流”的影响，家长不能来参加，然而我相信孩子们的精妙表现家长们一定感受的到。这每一项都是展示自己，表现幼儿的机会，我们班的三位教师互相配合，认真的完成好每一项任务。

strong>家长职业必不可少

进家园互动为了更好的做好家长职业，在每月的家访活动和“家长接待日”活动中，我同其他教师一道及时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现独特情况时，我都要求必须立刻打电话向家长询问、了解幼儿情况，及早掌握幼儿情况的第一手资料。对教师关心和爱护幼儿的一些举措，家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时，我们马上与家长取得联系，请家长配合，使该幼儿能继续进步。

天的幼儿是民族未来的栋梁之材，是祖国明天的希望。要使之成为有用之材，需要老师和家长精心、科学、合理而又有针对性的教育。我们要充分利用家长早晚接送幼儿的短暂时刻与家长交流、沟通。了解和关于幼儿家园的表现，提出