爸爸的”假装陪伴”让我很受伤

每次我坐在书桌前写作业，爸爸都会说”我陪着你”，可他的陪伴就是坐在旁边刷短视频、看游戏直播。表面上他在陪我，实际上手机才是他的真爱。这种”假装陪伴”比不陪更让人难受——明明说重视我的进修，行动上却敷衍了事。

你知道吗？爸爸在我做作业时玩手机的样子，让我觉得进修只是我一个人的事。看着他一边刷视频一边笑，我写作业的专注力也被带跑了，橡皮擦都能玩上半小时。更难受的是，有时遇到难题想问他，抬头看见他盯着手机屏幕入迷的样子，话到嘴边又咽了回去。

爸爸的频繁打断让我紧张不安

“这道题昨天刚讲过怎么还错？””字写这么丑擦掉重写！”爸爸在我做作业时的这些”指点”，像小锤子一样敲打着我的自信心。每次他这样打断我，我都会特别紧张，生怕写错一个字就被批评，结局反而更容易出错。

其实爸爸不知道，他越是这样频繁打断，我越是无法专注。写作业需要沉浸思索，他每说一句话，我的思路就被打断一次。慢慢地，我养成了写一会儿玩一会儿的习性，甚至开始讨厌写作业。有时候我故意写得很慢，就是想和他对着干——你越催我越慢。

爸爸把作业当成考试审判

最让我压力山大的，是爸爸在我做作业时把每个错误都当成天大的事。字写歪了就说我不用心，题做错了就骂我没脑子，甚至把我的作业质量和我是不是好孩子挂钩。但爸爸忘了，作业本来就是练习啊，就像学骑车总要摔几次才能会。

由于怕被爸爸骂，我现在写作业都战战兢兢的，难的题目直接跳过，只敢做会的题。数学题只写答案不写步骤，作文随便凑字数写完交差。爸爸以为这样是在严格要求我，实际上让我对进修越来越没兴趣，只是为了应付他才勉强写作业。

其实我需要的是这样的爸爸

爸爸在我做作业时如果能安静地看看书，或者做自己的事，我反而能更专注。遇到难题时，希望他能耐心地和我一起分析，而不是直接给答案或者发脾气。哪怕我只有一个字写得好，他能夸一句”这个字进步了”，我都会特别开心。

写作业本来就是我自己的事，爸爸要做的不是监督批评，而是帮我养成好习性。给我一个安静的进修环境，我需要时搭把手，进步时给鼓励。这样我才能在进修中找到自信，也更愿意和爸爸分享我的困惑和进步。毕竟，作业只是小事，我们的父子关系才是最重要的啊。